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["教育部直属事业单位2023年度公开招聘应届生岗位信息汇总表"]
["序号","岗位类别","招聘单位","岗位名称","工作部门","招聘人数","生源","学历要求","专业要求","岗位要求","是否进行笔试","面试人员筛选比例","考核要求"]
[1,"高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","培训管理与研究","培训管理部门",4,"全国","博士研究生","一级学科：社会学、教育学、心理学、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有较强的学术科研能力；\r\n3. 具有较强的沟通协调能力。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[2,"高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","教师岗1","教研部",1,"全国","博士研究生","一级学科：哲学、马克思主义理论","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有较强的教学及科研能力。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[3,"高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","教师岗2","教研部",4,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、公共管理、政治学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有较强的教学及科研能力。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[4,"普通岗位","教育行政学院","秘书岗1","党政办公室",1,"京内","硕士研究生","学科门类：经济学、法学、教育学、历史学；一级学科：统计学、软件工程","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 理论基础扎实，具有较强综合协调能力、文字能力、沟通能力和团队意识；\r\n3. 熟练使用各种办公应用软件，熟练使用各种办公自动化设备。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[5,"普通岗位","教育行政学院","秘书岗2","党政办公室",1,"全国","硕士研究生","一级学科：马克思主义理论、统计学、软件工程、中国史","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 理论基础扎实，具有较强综合协调能力、文字能力、沟通能力和团队意识；\r\n3. 熟练使用各种办公应用软件，熟练使用各种办公自动化设备。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[6,"普通岗位","教育行政学院","新闻宣传与文化建设","教育部直属机关党校办公室（宣传中心）",1,"京内","硕士研究生","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、中国史","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有一定文字功底、宣传策划水平和文化建设研究能力；\r\n3. 能熟练掌握运用网络与新媒体技术、会图文设计者优先。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[7,"普通岗位","教育行政学院","机关党校培训","教育部直属机关党校办公室（宣传中心）",1,"全国","硕士研究生","一级学科：教育学、社会学、马克思主义理论","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有一定的组织协调能力、沟通能力、文字能力；\r\n3. 熟练使用各种办公应用软件。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[8,"普通岗位","教育行政学院","科研管理","科研处",2,"全国","硕士研究生","一级学科：教育学、公共管理、管理科学与工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有较强的文字写作能力，能承担各类公文起草。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[9,"普通岗位","教育行政学院","财务审核","财务处",1,"全国","硕士研究生","专业硕士：会计；二级学科：会计学、财务管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 熟悉财务信息化理论知识，熟练应用财务各类软件系统。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[10,"普通岗位","教育行政学院","能源管理","后勤管理服务中心",1,"京内","本科","学科门类：工学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有高压电、电工理论、电力系统相关专业知识。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[11,"普通岗位","教科院","管理岗1","人事处",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、法学、管理学；一级学科：统计学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有一定的人力资源管理、劳资管理、财务管理实践基础者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[12,"普通岗位（信息技术类）","教科院","管理岗2","图书资料与信息中心",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的心理素质，较强的服务意识、团队协作精神和吃苦耐劳精神；\r\n3. 熟悉服务器、计算机和常用办公设备软硬件及主流操作系统（Windows、Linux等）的运维；\r\n4. 能完成防火墙、交换机、路由器等网络设备运维，具备基本的局域网网络规划知识；\r\n5. 熟悉网络安全法律法规和国家标准要求，能使用主流网络安全设备进行网络监测、排查和应对风险；\r\n6. 具备信息化运维、网络安全方面项目经验者优先。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[13,"普通岗位（信息技术类）","教科院","管理岗3","图书资料与信息中心",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、计算机科学与技术、信息与通信工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉网络化、数字化、智能化理论和技术；\r\n3. 具有调查项目设计、组织和实施能力，良好的文字表达和沟通能力；\r\n4. 具有教育学研究背景、参加过大型调研项目者优先。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[14,"普通岗位","教科院","科研岗1","教育理论研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：哲学、政治学、马克思主义理论","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有公开发表的代表性学术成果，主持或参与过科研项目者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[15,"普通岗位","教科院","科研岗2","教育理论研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、统计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较好的数据处理能力；\r\n3. 有公开发表的代表性学术成果，主持或参与过科研项目者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[16,"普通岗位","教科院","科研岗3","教育战略与宏观政策研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、民族学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 能够胜任出差调研工作、有良好的团队协同能力和教育实践经验；\r\n3. 教育学专业需具备教育政策研究和数据分析研究能力；\r\n4. 民族学专业需具备民族教育政策研究和数据分析研究能力，硕士研究生阶段为教育学专业优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[17,"普通岗位","教科院","科研岗5","教育体制机制改革研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：理论经济学、教育学、法学、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的文字写作能力、英语表达能力、团队合作精神，参与过政策咨询项目；\r\n3. 熟悉量化研究方法者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[18,"普通岗位","教科院","科研岗6","教育体制机制改革研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：理论经济学、教育学、法学、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的文字写作能力、英语表达能力、团队合作精神，参与过政策咨询项目； \r\n3. 熟悉量化研究方法者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[19,"普通岗位","教科院","科研岗7","区域教育研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：应用经济学、统计学、城乡规划学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的数据分析能力，熟练运用常用统计软件；\r\n3. 熟悉区域经济学知识者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[20,"普通岗位","教科院","科研岗8","区域教育研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、公共管理","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的数据分析能力，熟练运用常用统计软件；\r\n3. 有公开发表的代表性学术成果，主持或参与过科研项目者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[21,"普通岗位","教科院","科研岗9","教育史研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、世界史","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有公开发表的代表性学术成果，主持或参与过科研项目者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[22,"普通岗位","教科院","科研岗11","基础教育研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、社会学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有扎实的专业理论基础知识和较强的学术科研能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[23,"普通岗位","教科院","科研岗12","高等教育研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 理论基础扎实，具有良好的文字写作能力、较强的外语表达和写作能力；\r\n3. 擅长统计学方法，熟练掌握多种研究工具；\r\n4. 具有高等教育研究背景，熟悉高等教育政策与实践。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[24,"普通岗位","教科院","科研岗13","劳动与社会实践教育研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、中国史、社会学、马克思主义理论、地理学、地质学、生物学、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 致力于从事劳动教育、社会实践教育领域的理论与实践研究；\r\n3. 具有较强的理论研究基础和实践组织指导能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[25,"普通岗位","教科院","科研岗14","劳动与社会实践教育研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：教育学、中国史、社会学、马克思主义理论、地理学、地质学、生物学、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 致力于从事劳动教育、社会实践教育领域的理论与实践研究； \r\n3. 具有较强的理论研究基础和实践组织指导能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[26,"普通岗位","教科院","科研岗16","教师发展研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、心理学、法学、社会学、管理科学与工程、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的教师发展政策、理论和实践方面的研究基础，对国际国内教师发展研究的趋势有较充分的了解与把握；\r\n3. 熟练掌握一门外语并能综合运用。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[27,"普通岗位","教科院","科研岗17","教师发展研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：教育学、心理学、法学、社会学、管理科学与工程、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 具有良好的教师发展政策、理论和实践方面的研究基础，对国际国内教师发展研究的趋势有较充分的了解与把握； \r\n3. 熟练掌握一门外语并能综合运用。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[28,"普通岗位","教科院","科研岗18","教育评价与督导研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较强的教育理论素养和大局意识，具有较强的语言表达能力和文字写作能力；\r\n3. 乐于思考、勤于行动，具有团队合作精神。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[29,"普通岗位","教科院","科研岗20","教育财政研究所",2,"全国","博士研究生","一级学科：公共管理、理论经济学、应用经济学、教育学、心理学、统计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有扎实的专业理论基础知识和较强的学术科研能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[30,"普通岗位","教科院","科研岗21","教育财政研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：公共管理、理论经济学、应用经济学、教育学、心理学、统计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 具有扎实的专业理论基础知识和较强的学术科研能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[31,"普通岗位","教科院","科研岗22","未来教育研究所",2,"全国","博士研究生","一级学科：哲学、社会学、教育学、管理科学与工程、计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 具有强烈的责任心和团队合作精神，具备良好的沟通协调能力、综合分析能力和文字表达能力； \r\n3. 熟悉教育技术、技术哲学、学习科学者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[32,"普通岗位","教科院","科研岗23","未来教育研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：哲学、社会学、教育学、管理科学与工程、计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有强烈的责任心和团队合作精神，具备良好的沟通协调能力、综合分析能力和文字表达能力；\r\n3. 熟悉教育技术、技术哲学、学习科学者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[33,"普通岗位","教科院","编辑岗1","教育研究杂志社",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、心理学、社会学、公共管理、中国语言文学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 学术视野较宽，熟悉党和国家方针政策，具有扎实的专业理论基础知识和较强的学术科研能力；\r\n3. 中文功底扎实，具有较强的英语表达和写作能力者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[34,"普通岗位","教科院","编辑岗2","中国德育杂志社",1,"全国","博士研究生","一级学科：哲学、马克思主义理论、教育学、 心理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有扎实的专业理论基础知识、较强的语言表达能力和文字写作能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[35,"普通岗位","教科院","编辑岗3","教育文摘周报社",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、心理学、社会学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的文字写作能力和学术科研能力；\r\n3. 具有扎实的教育基本理论知识者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[36,"高层次、紧缺人才岗位","科研发展中心","专业技术岗1","党的创新理论研究处",1,"全国","博士研究生","一级学科：政治学、马克思主义理论","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的心理素质，较强的服务意识和吃苦耐劳精神；\r\n3. 具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[37,"普通岗位","科研发展中心","专业技术岗2","综合信息研究处",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：马克思主义理论、新闻传播学、计算机科学与技术","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n3. 具有较强的文字写作能力和组织协调能力，对信息传播有敏感度。","是","1:5","加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[38,"高层次、紧缺人才岗位","科研发展中心","专业技术岗3","社会科学发展与教材建设研究处",1,"全国","博士研究生","一级学科：理论经济学、法学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n3. 具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[39,"普通岗位","科研发展中心","专业技术岗4","产学研合作研究发展处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：系统科学、科学技术史、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的心理素质，积极主动，善于沟通，有强烈的责任心、团队合作精神和组织协调能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[40,"高层次、紧缺人才岗位","科研发展中心","专业技术岗5","知识产权研究发展处",1,"京内","博士研究生","一级学科：法学、管理科学与工程、图书情报与档案管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力；\r\n3. 专业方向为知识产权者优先。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[41,"普通岗位（信息技术类）","科研发展中心","专业技术岗6","信息化研究发展处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心、团队合作精神和组织协调能力；\r\n3. 专业方向为网络安全者优先。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[42,"普通岗位","职教中心","专业技术岗","质量监测与指导处",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、心理学、统计学、社会学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 能开展职业教育质量监测相关理论研究、数据分析、报告撰写等工作；\r\n3. 能熟练运用数理统计方法与工具，有教育评估测量等项目研究或工作实践经验者优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[43,"普通岗位","语言合作中心","项目管理1","美大处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：外国语言文学、政治学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 英语专业八级或同等水平，具备优秀的英语口语、笔译能力，具备跨文化交际能力和经验，能用英语作为工作语言进行书面和口头沟通；\r\n3. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n4. 掌握双语或多语种人才优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[44,"普通岗位","语言合作中心","项目管理2","考试与奖学金处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n3. 具有较强的组织协调能力，具备良好的文字写作能力，开拓创新能力强；\r\n4. 通过英语六级或具备同等外语水平。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[45,"普通岗位","语言合作中心","项目管理3","志愿者工作处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、公共管理、社会学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n3. 具有较强的组织协调能力，具备良好的文字写作能力；\r\n4. 通过英语六级或具备同等外语水平。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[46,"普通岗位","语言合作中心","项目管理4","政策研究处（学会秘书处）",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：哲学、政治学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n3. 具有较强的组织协调能力，具备良好的文字写作能力；\r\n4. 通过英语六级或具备同等外语水平。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[47,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","计算机科学与技术学院专任教师","理工教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 各阶段所学专业须为计算机类专业，网络工程专业优先。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[48,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","机械工程与自动化学院专任教师","理工教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：机械工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 各阶段所学专业须为机械工程相关专业，机器人工程、智能制造工程专业优先。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[49,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","英语专任教师","外语教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：文学、教育学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 博士阶段所学专业为英语、教育学专业优先；本科、硕士所学专业须为英语类专业。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[50,"普通岗位","开放大学","专业责任教师-1","中职教学部",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 各阶段所学专业均为计算机类专业。","是","1:5"]
[51,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","专业责任教师-4","实验学院",1,"全国","博士研究生","学科门类：文学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力，具有从事美育课程建设与教学的能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[52,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","研究人员-1","老年大学",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 博士阶段所学专业为老年教育相关专业优先。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[53,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","研究人员-2","学分银行（学习成果认证中心）",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、管理学、理学、工学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力，具有较强的专项课题研究能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 博士阶段所学专业为高等教育学、成人教育学、教育管理学、教育技术学、职业技术教育专业优先。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[54,"普通岗位","开放大学","综合岗-1","校内相关部门",5,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：法学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、工商管理、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的文字功底和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 行政管理、人力资源管理、高等教育学、成人教育学、教育管理学、教育技术学、职业技术教育、中国语言文学、新闻传播学、社会工作专业优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[55,"普通岗位","开放大学","综合岗-2","校内相关部门",5,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的文字功底和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 中国语言文学、新闻传播学、社会工作、行政管理专业优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[56,"普通岗位","开放大学","综合岗-3","校内相关部门",3,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：数学、统计学、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 数学、计算机科学与技术、大数据技术与应用、统计学专业优先。","是","1:5"]
[57,"普通岗位","开放大学","综合岗-4","校内相关部门",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：理学、工学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 大数据技术与应用、统计学专业优先。","是","1:5"]
[58,"普通岗位","开放大学","老年教育岗","老年大学",2,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：教育学、工学、理学、法学、医学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的文字功底和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 营养学、运动学、心理学、保健预防、老年学等老年教育相关专业优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[59,"普通岗位（信息技术类）","开放大学","信息技术岗-1","校内相关部门",3,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 计算机科学与技术、软件工程、人工智能、虚拟现实技术专业优先。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[60,"普通岗位","开放大学","外事岗","校内相关部门",2,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：外国语言文学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有优秀的英语基础，具备优秀的英语口译、笔译能力，具备跨文化交际能力，能用英语作为工作语言进行书面和口头沟通，具有优秀的中英文写作能力、逻辑思维能力、研究能力，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 最高学习阶段研究方向须为英语翻译（口译、笔译专业或方向），取得CATTI口译（笔译）二级或者一级证书者优先。","是","1:5","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[61,"普通岗位","开放大学","财务岗-1","校内相关部门",2,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：管理学、经济学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n4. 会计学专业优先。","是","1:5","加试专业知识测验（财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[62,"普通岗位（信息技术类）","资源中心","大数据与网络安全","网络安全与信息中心",3,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有数学、统计学、数据挖掘知识，熟悉人工智能，大数据分析相关技术;\r\n3. 精通信息系统需求分析和详细设计，熟练使用原型设计工具，有一定的系统设计和项目管理实习（实践）经验；\r\n4. 精通SQL，熟悉ELT技术和大数据平台；\r\n5. 熟悉数据仓库各类模型建模理论，熟悉数据仓库数据分层架构；熟悉大数据生态，掌握数据仓库设计流程；\r\n6. 工作主动、细致认真，具备良好的沟通和解决问题的能力，具有强烈的责任意识、服务意识和团队协作意识；\r\n7. 具有大数据科研项目经验者优先。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[63,"普通岗位","教育电视台","节目岗1","节目部门",5,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、戏剧与影视学、设计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力；\r\n3. 具有较强的心理素质、抗压能力和应变能力；\r\n4. 新闻及广播电视相关专业背景或实习经历优先。","是","1:5","加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[64,"普通岗位","教育电视台","节目岗2","节目部门",2,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、戏剧与影视学、设计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力；\r\n3. 具有较强的心理素质、抗压能力和应变能力；\r\n4. 新闻及广播电视相关专业背景或实习经历优先。","是","1:5","加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[65,"普通岗位（信息技术类）","教育电视台","技术岗","技术部门",3,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、网络空间安全、戏剧与影视学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力；\r\n3. 具有较强的心理素质、抗压能力和应变能力。","是","1:10","1. 需上传本人硕士研究生学习阶段成绩单；\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[66,"普通岗位（信息技术类）","信息中心","大数据工程师","数据处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 掌握数据库相关知识、并可以熟练使用主流数据库，了解数据仓库理论架构，包括但不限于数据调度、ETL、元数据管理、数据监控、数据建模；\r\n3. 熟悉大数据相关技术，熟悉Hadoop、Spark、Hbase、Hive、Kafka、Flume、Kylin、ElasticSearchs等大数据组件技术；\r\n4. 具有良好的学习能力、沟通能力、文字处理能力，有团队合作精神。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[67,"普通岗位（信息技术类）","信息中心","系统分析工程师","信息化应用与发展处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、网络空间安全","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 了解区块链、密码、人工智能、大数据等技术应用，熟悉分布式系统架构，精通至少一种数据库，熟悉信息系统设计及开发运维、数据采集及处理分析等工作内容；\r\n3. 具有较强的学习和技术钻研能力，有自我驱动意识，有良好的沟通协调能力,团队合作精神及工作责任心。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[68,"普通岗位（信息技术类）","信息中心","系统运维工程师","网络信息处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 承担政务信息系统建设、需求调研、日常运维、安全保障及技术服务等工作；\r\n3. 熟悉计算机技术、软件开发；\r\n4. 责任心强，具有较强的沟通能力、学习能力、团队合作能力以及文档编写能力；\r\n5. 适应岗位要求的身体条件和心理素质，能承受一定的工作压力；\r\n6. 有IT项目管理经验的优先。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[69,"普通岗位","教材所","管理岗-1","纪委办公室（审计处）",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：管理学、经济学、法学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉与审计业务有关的法律法规和政策文件等；\r\n3. 具备审计相关的专业知识、职业能力，熟悉审计活动的流程和方法；\r\n4. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和团队协作精神。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[70,"普通岗位","教材所","管理岗-2","人事处",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：管理学、经济学、哲学、法学、文学；一级学科：教育学、心理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的文字写作能力、沟通协调能力和团队协作精神；\r\n3. 熟练应用各类办公软件。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[71,"普通岗位","教材所","专业技术岗-1","中小学教学研究中心",1,"全国","博士研究生","一级学科：体育学、中国语言文学；二级学科：日语、德语、法语、西班牙语","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，熟练掌握一到两门外语，具有较强的课程与教学研究能力；\r\n4. 熟练应用各类办公软件。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[72,"普通岗位","教材所","专业技术岗-2","学前与特殊课程研究中心",1,"全国","硕士研究生及以上","二级学科：特殊教育学、学前教育学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有扎实的理论基础和专业知识；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 熟练掌握一门外语，了解专业领域国内外研究进展。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[73,"普通岗位","教材所","专业技术岗-3","职业教育课程教材研究中心",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、管理学、工学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的研究能力、语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[74,"普通岗位","教材所","专业技术岗-4","高校教材研究中心",1,"全国","博士研究生","一级学科：马克思主义理论、教育学；二级学科：日语、德语、法语、西班牙语","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 了解高等教育教材建设与管理情况，熟悉高校哲学社会科学相关学科教材。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[75,"普通岗位","教材所","专业技术岗-5","专题教育课程教材研究中心",1,"全国","博士研究生","一级学科：马克思主义理论、教育学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[76,"普通岗位","教材所","专业技术岗-6","考试评价研究中心",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、理学、法学；二级学科：日语、德语、法语、西班牙语","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[77,"普通岗位","教材所","专业技术岗-7","政策研究与宣传中心",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、文学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉国家教育政策和法律法规；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 熟练应用各类办公软件。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[78,"普通岗位","机关服务中心","综合管理","党委办公室、资产管理处、物业管理处、安全保卫处等",8,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学、新闻传播学、工商管理、公共管理、图书情报与档案管理、应用经济学、教育学、法学、马克思主义理论","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱机关后勤服务事业；\r\n2. 有较强的文字功底、写作能力和组织协调能力； \r\n3. 工作认真细致，有责任心； \r\n4. 具有良好的团队合作精神和抗压精神。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[79,"普通岗位","机关服务中心","排版","文印处",1,"京内","本科及以上","一级学科：中国语言文学、新闻传播学、教育学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱机关后勤服务事业；\r\n2. 有较强的专业知识；\r\n3. 工作认真细致，有责任心；\r\n4. 具有良好的团队合作精神和抗压精神。","是","1:5"]
[80,"普通岗位","机关服务中心","机要通讯员","机要收发处",1,"京内","本科及以上","一级学科：工商管理、图书情报与档案管理、计算机科学与技术","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱机关后勤服务事业；\r\n2. 有驾照，驾驶技术熟练；\r\n3. 工作认真细致，有责任心；\r\n4. 具有良好的团队合作精神和抗压精神。","是","1:5"]
[81,"普通岗位","留学基金委","项目主管（英语）","出国业务部室",2,"全国","硕士研究生","一级学科：外国语言文学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 品行端正，吃苦耐劳，具有良好的心理素质，较强的大局意识、服务意识和团队协作精神；\r\n3. 具有良好的理解、沟通、表达和中英文写作能力，能够使用英语独立开展工作；同等条件下，取得英语专业八级优秀证书，或雅思成绩7分及以上，或托福成绩105分及以上者优先；\r\n4. 本科和硕士阶段均为英语或英语语言文学专业。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含英语水平测试和岗前实习。"]
[82,"普通岗位（信息技术类）","留学基金委","数据库工程师","信息资源部",1,"京内","本科及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、统计学、信息与通信工程、控制科学与工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 品行端正，吃苦耐劳，具有良好的心理素质，较强的大局意识、服务意识和团队协作精神；\r\n3. 熟悉应用系统数据库设计、创建等工作；\r\n4. 了解数据库性能监控和调优、数据备份/恢复。","是","1:10","1. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[83,"普通岗位（信息技术类）","留学基金委","信息系统工程师","信息资源部",1,"全国","硕士研究生","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、管理科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 品行端正，吃苦耐劳，具有良好的心理素质，较强的大局意识、服务意识和团队协作精神；\r\n3. 有B/S软件开发经验； \r\n4. 掌握Java/Php/C++/Python等至少一种语言和至少一种数据库管理系统。","是","1:10","1. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[84,"普通岗位","经费监管中心","财务监督检查岗","财务监督检查相关业务部门",2,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：应用经济学、工商管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的心理素质，较强的服务意识、团队协作精神和吃苦耐劳精神；\r\n3. 具有财务、会计等方面的专业背景。","是","1:5","加试专业知识测验（财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[85,"普通岗位（信息技术类）","经费监管中心","信息化建设管理岗","信息处",1,"京内","本科及以上","一级学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、软件工程、网络空间安全","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的心理素质，较强的服务意识、沟通能力、团队协作精神和吃苦耐劳精神；\r\n3. 熟悉信息系统建设管理过程，具有较为扎实的信息管理专业能力和数据统计分析能力。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[86,"普通岗位","教育报刊社","记者1","融媒体新闻中心",1,"全国","硕士研究生","学科门类：文学、历史学、哲学、教育学、法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 有较强的新闻采访和写作能力； \r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[87,"普通岗位","教育报刊社","记者2","融媒体深度中心",1,"全国","硕士研究生","学科门类：文学、历史学、哲学、教育学、法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的新闻采访和写作能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[88,"普通岗位","教育报刊社","记者3","融媒体深度中心",1,"京内","硕士研究生","学科门类：文学、历史学、哲学、教育学、法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的新闻采访和写作能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[89,"普通岗位","教育报刊社","体育美育专刊编辑","融媒体专业新闻中心",1,"全国","硕士研究生","一级学科：体育学、艺术学理论、教育学、心理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的稿件采写和编辑能力，具备一定的选题策划能力；\r\n3. 热爱体育美育工作，对体育美育相关政策和专业知识比较熟悉，有一定的体育新闻采编经验和能力；\r\n4. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n5. 有较强的沟通协调能力、专业性活动组织能力和项目运营能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[90,"普通岗位","教育报刊社","编辑1","理论文化中心",1,"全国","硕士研究生","学科门类：哲学、法学、历史学、教育学、经济学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有一定的哲学社会科学理论研究素养，相关知识结构较为丰富，熟悉马克思主义理论；\r\n3. 有较强的新闻采访、写作和政治理论文章编辑能力；\r\n4. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[91,"普通岗位","教育报刊社","编辑2","理论文化中心",1,"京内","硕士研究生","学科门类：文学、教育学、历史学、哲学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 有较强的新闻采访、写作和文化类稿件组织与采编能力；\r\n3. 热爱文化传播，对读书有热情，有一定的阅读视野； \r\n4. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[92,"普通岗位","教育报刊社","新媒体编辑1","移动传播中心",1,"全国","硕士研究生","学科门类：教育学、文学、历史学、艺术学 、哲学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 有较强的新闻采访和写作能力； \r\n3. 有较强的新媒体策划、编辑与运营能力； \r\n4. 熟练掌握视频拍摄器材，能够独立进行视频拍摄、制作；\r\n5. 有一定的研究能力，了解教育政策和热点话题。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[93,"普通岗位","教育报刊社","新媒体编辑2","融媒体协调中心",1,"全国","硕士研究生","学科门类：教育学、文学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉互联网传播特点，有较强的新媒体采写、编辑与运营能力；\r\n3. 能够进行视频拍摄、制作，能够进行基本的图片制作与处理；\r\n4. 善于团队合作，有较强的执行力和沟通协调能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[94,"普通岗位","教育报刊社","新媒体编辑3","融媒体协调中心",1,"京内","硕士研究生","学科门类：文学、工学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，并能熟练运用；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采写、编辑能力；\r\n4. 善于团队合作，有较强的执行力和沟通协调能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[95,"普通岗位","教育报刊社","运营编辑","中教云发展中心",1,"全国","硕士研究生","学科门类：文学、工学、教育学、管理学、法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 了解当前媒体融合领域的基本情况和主要技术趋势，能快速掌握媒体融合类定制软件的使用和管理方法；\r\n3. 有较强的执行力和沟通协调能力，善于收集用户需求，对接技术开发方进行后续开发和运维。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[96,"普通岗位","教育报刊社","杂志编辑1","基础教育中心(人民教育杂志）",1,"全国","硕士研究生","学科门类：文学、哲学、教育学、法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较好的新闻敏感性和突出的采访写作能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[97,"普通岗位","教育报刊社","杂志编辑2","基础教育中心(人民教育杂志）",1,"京内","硕士研究生","学科门类：文学、哲学、教育学、法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较好新闻敏感性和突出的采访写作能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[98,"普通岗位","教育报刊社","杂志编辑3","高等教育中心（中国高等教育杂志）",1,"全国","硕士研究生","一级学科：教育学、新闻传播学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的选题策划能力和稿件采写、编辑能力；\r\n3. 有较强的沟通策划能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[99,"普通岗位","教育报刊社","杂志编辑4","高等教育中心（中国高等教育杂志）",1,"京内","硕士研究生","一级学科：教育学、新闻传播学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的选题策划能力和稿件采写、编辑能力；\r\n3. 有较强的沟通策划能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[100,"普通岗位","教育报刊社","杂志编辑5","海外传播中心（神州学人杂志、神州学人网）",1,"全国","硕士研究生","一级学科：中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、社会学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的选题策划能力和稿件采写、编辑能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力,能熟练使用多媒体传播手段；\r\n4. 熟练掌握一门外语的听说读写，并能综合运用；\r\n5. 有较强的社会活动能力和独立承担项目的统筹及运营能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[101,"普通岗位","教育报刊社","杂志编辑6","民族教育中心（中国民族教育杂志）",1,"全国","硕士研究生","学科门类：法学、教育学、哲学、文学、历史学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的选题策划能力和稿件采写、编辑能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n4. 善于团队合作，有较强的沟通协调能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[102,"普通岗位","教育报刊社","研究管理岗","培训中心（人民教育家研究院）",1,"全国","硕士研究生","一级学科：教育学、管理科学与工程、哲学、新闻传播学、戏剧与影视学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 了解教育政策，有较强的学术研究能力和写作能力，具有课题研究和项目经验；\r\n3. 善于团队合作，有较强的组织运行、沟通协调能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[103,"普通岗位","教育报刊社","审计岗","党政办公室",1,"京内","硕士研究生","一级学科：应用经济学、法学；专业硕士：金融、会计、审计","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 能够按照审计方案、审计程序和审计标准依规依法开展审计工作，能熟练应用各类审计软件系统；\r\n3. 具备较强的原则性和风险防范意识，对审计业务有很强的敏感性和洞察力；\r\n4. 具备良好的文字表达能力、组织协调能力和团队协作精神。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[104,"普通岗位","教育报刊社","档案管理岗","党政办公室",1,"全国","硕士研究生","学科门类：哲学、历史学、文学、管理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 责任心与保密意识强，纪律规矩意识强，态度严谨负责，工作认真细致；\r\n3. 具有较丰富的档案管理相关知识；\r\n4. 能熟练使用常用办公软件，具有较强的文字表达能力和总结分析能力。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[105,"普通岗位","教育考试院","文秘综合岗","党委办公室",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、法学、教育学、文学、历史学、管理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较高的政治思想素质和理论水平，具有较强的责任心、纪律观念和保密意识；\r\n3. 具有较好的语言表达能力，文字写作功底扎实；\r\n4. 具有较高的新闻敏感性，对互联网舆论生态较为了解，能熟练运用各类办公软件；\r\n5. 具有较强的逻辑思维及分析判断能力，善于钻研，学习能力强；\r\n6. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n7. 踏实肯干，认真负责，敢于担当，品行端正，作风正派；\r\n8. 除正常的工作时间外，遇考试等工作安排需值班。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[106,"普通岗位","教育考试院","法律事务岗","财务处（国资办）",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 专业理论基础扎实，具备较强的语言表达能力、公文写作能力；\r\n3. 具有良好的组织协调、沟通能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n4. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n5. 取得法律职业资格或其他法律相关资格证明者优先。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[107,"普通岗位","教育考试院","财务会计岗","财务处（国资办）",1,"京内","本科及以上","学科门类：经济学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯，品行端正、吃苦耐劳、敢于担当、乐于奉献、作风正派；\r\n3. 热爱财经工作，责任心强、耐心细致，具有较强的团队合作精神、组织协调能力、文字表达能力和数据分析能力；\r\n4. 勤于学习、善于钻研，了解国家财经、税收法律法规和政策；\r\n5. 熟练掌握财经管理软件和现代办公软件。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[108,"高层次、紧缺人才岗位","教育考试院","期刊编辑岗","《中国考试》杂志社",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、心理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 学术视野较宽，具备扎实的教育学和心理学相关专业理论基础知识；\r\n3. 文字功底较强，具备良好的文字表达能力和文字处理能力，熟悉教育研究及其成果表达方式；\r\n4. 有一定的英语水平，具备教育学和心理学相关专业笔译能力和口语交流能力；\r\n5. 学习能力强，对教育考试研究有浓厚的兴趣；\r\n6. 有公开发表的代表性学术成果；\r\n7. 教育测量、评价与统计研究方向或高等教育学、教育管理学研究方向的优先；\r\n8. 具备良好的个人修养和职业素养，品行端正，责任心强。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[109,"普通岗位","教育考试院","综合管理岗1","院务办公室",1,"京内","本科及以上","一级学科：教育学、法学、中国语言文学、计算机科学与技术、工商管理、公共管理、图书情报与档案管理","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟练使用日常办公软件；\r\n3. 具有较强沟通、协调能力，团队意识强。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[110,"普通岗位","教育考试院","审计工作岗","纪委办公室（审计处）",1,"全国","硕士研究生","专业硕士：审计、会计","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备审计、会计、财务管理、经济等相关专业知识与能力，熟悉审计理论知识以及审计、财务、税务、经济等法律法规和国家政策；\r\n3. 能够按照审计方案、审计程序和审计标准依规依法开展审计工作，能熟练应用各类审计软件系统；\r\n4. 具备较好的文字表达能力、沟通协调能力、问题的分析与解决能力、应变能力，工作细致、责任感强，具有较高的业务素质和职业操守；\r\n5. 具有较强的服务意识、团队协作和吃苦耐劳精神；\r\n6. 有审计相关实习经验和审计师、CPA等相关证书者优先。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[111,"普通岗位","教育考试院","考务管理岗","社会考试处",1,"京内","本科及以上","一级学科：教育学、心理学、统计学、管理科学与工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 本科专业为教育测量、心理学、教育管理、统计等相关专业。\r\n3. 具有较好的文字表达和公文写作能力，能够熟练应用各类办公软件，具备基本的数据处理和分析能力；\r\n4. 大学英语四六级考试四级成绩500分以上或六级成绩430分以上；\r\n5. 具有较好的沟通能力和团结协作精神，听从指挥，吃苦耐劳，能够承担经常值班、加班、出差任务。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[112,"普通岗位","教育考试院","工科学科秘书","命题二处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、机械工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯；\r\n3. 具备高度的政治责任感和较强的安全保密意识，认真负责，踏实肯干；\r\n4. 善于沟通，具备一定的组织管理和协调能力，具有较强的文字和语言表达能力；\r\n5. 勤于学习，英语水平较高，具有较强的科研能力；\r\n6. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[113,"普通岗位","教育考试院","理科学科秘书","命题二处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：数学、物理学、系统科学、科学技术史、统计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯；\r\n3. 具备高度的政治责任感和较强的安全保密意识，认真负责，踏实肯干；\r\n4. 善于沟通，具备一定的组织管理和协调能力，具有较强的文字和语言表达能力；\r\n5. 勤于学习，英语水平较高，具有较强的科研能力；\r\n6. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[114,"普通岗位","教育考试院","文科学科秘书","命题二处",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：法学、政治学、教育学、心理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯；\r\n3. 具备高度的政治责任感和较强的安全保密意识，认真负责，踏实肯干；\r\n4. 善于沟通，具备一定的组织管理和协调能力，具有较强的文字和语言表达能力；\r\n5. 勤于学习，英语水平较高，具有较强的科研能力；\r\n6. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[115,"普通岗位","教育考试院","综合管理岗2","专项考试处",1,"京内","硕士研究生","学科门类：经济学、法学、理学、工学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，外语水平较高，文字表达能力较强，科研能力较好；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件和数据库软件，具有较好的计算机操作水平。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[116,"普通岗位（信息技术类）","教育考试院","应用系统管理岗","信息处",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较好的公文写作能力、组织协调能力和团队精神；\r\n3. 具备良好的心理素质，能够承受一定的工作压力；\r\n4. 计算机应用基础扎实，熟悉主流开发语言和开发框架；\r\n5. 具有一定的网络安全知识。","是","1:10","1. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[117,"普通岗位（信息技术类）","教育考试院","数据管理岗","信息处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较好的公文写作能力、组织协调能力和团队精神；\r\n3. 具备良好的心理素质，能够承受一定的工作压力；\r\n4. 掌握数据库相关知识，熟练使用主流数据库，熟悉数据处理工具、统计分析软件、数据挖掘软件；\r\n5. 具有一定的网络安全知识。","是","1:10","1. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[118,"高层次、紧缺人才岗位","教育考试院","思政类学科秘书","命题一处",1,"全国","博士研究生","二级学科：马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义哲学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应长时间封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[119,"高层次、紧缺人才岗位","教育考试院","历史学科秘书","命题一处",1,"全国","博士研究生","一级学科：考古学、中国史、世界史；二级学科：中共党史","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应长时间封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[120,"高层次、紧缺人才岗位","教育考试院","物理学科秘书","命题一处",1,"全国","博士研究生","一级学科：物理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应长时间封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[121,"高层次、紧缺人才岗位","教育考试院","题库技术岗","题库建设与管理处",1,"全国","博士研究生","一级学科：计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应经常出差和封闭工作；\r\n3. 掌握计算机软硬件知识，具有较强的学习能力和实践操作能力，对教育考试信息化研究有浓厚的兴趣；\r\n4. 有教育类信息化、数字化、智能化项目或方案实践经历者优先；\r\n5. 有公开发表的代表性学术成果；\r\n6. 人工智能、大数据科学专业方向优先。","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[122,"普通岗位","资助中心","综合管理岗1","政采二处、研培处、基教资助处、党政办",4,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、教育学、管理学；一级学科：法学、政治学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学、统计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较强的文字写作能力、数据统计分析能力、政策研究能力、宣传与组织协调能力；\r\n3. 有较强的团队合作意识与奉献精神，身心健康，有较强的心理素质与抗压能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[123,"普通岗位","资助中心","综合管理岗2","纪委（审计）办",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较强的文字写作能力、 数据统计分析能力、政策研究能力、宣传与组织协调能力；\r\n3. 有较强的团队合作意识与奉 献精神，身心健康，有较强的心理素质与抗压能力；\r\n4. 具有财务、审计等相关专业技术资格证书的优先。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[124,"普通岗位","资助中心","综合管理岗3","财务资产处",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较强的文字写作能力、数据统计分析能力、政策研究能力、宣传与组织协调能力；\r\n3. 有较强的团队合作意识与奉 献精神，身心健康，有较强的心理素质与抗压能力；\r\n4. 具有财务、审计等相关专业技术资格证书的优先考虑。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[125,"普通岗位（信息技术类）","学生发展中心","数据统计分析岗","就业创业服务处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：统计学、计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 能独立完成数据清洗、统计、挖掘、建模等；\r\n3. 熟悉常用的数据库，熟练使用SQL；\r\n4. 具备良好的数据统计分析能力，熟练使用统计分析软件、日常办公软件；\r\n5. 具有较好的文字能力，具备良好的沟通和协调能力；\r\n6. 工作主动、细致认真，有较高的责任意识和服务意识。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[126,"普通岗位","学生发展中心","综合管理岗1","宣传推广处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学、新闻传播学、教育学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 关注国家教育战略和政策，学术视野较宽，政策敏感度较高；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力，逻辑思维清晰，能够熟练起草新闻、报告；\r\n4. 具备本学科扎实的理论基础，热爱教育新闻宣传工作，具有独立从事专项工作的能力；\r\n5. 团队合作意识强，有强烈的责任心和团队合作精神。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[127,"高层次、紧缺人才岗位","学生发展中心","综合管理岗2","宣传推广处",1,"全国","博士研究生","学科门类：文学、历史学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 关注国家教育战略和政策，学术视野较宽，政策敏感度较高；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力，逻辑思维清晰，能够熟练起草新闻、报告；\r\n4. 具备本学科扎实的理论基础，热爱教育新闻宣传工作，具有独立从事专项工作的能力；\r\n5. 团队合作意识强，有强烈的责任心和团队合作精神。","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[128,"普通岗位（信息技术类）","学生发展中心","信息技术岗","信息处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：软件工程、统计学、网络空间安全、计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 清楚互联网产品的研发流程和设计方法，熟悉Java、Sql语言、Oracle数据库和网络知识，熟悉网络安全知识和软件项目管理知识；\r\n3. 有较强的文字能力，具备良好的沟通和协调能力，有较强的计划性和实施执行力；\r\n4. 工作主动、细致认真，有较高的责任意识和服务意识。","是","1:10","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[129,"普通岗位","评估中心","综合研究岗","监测研究处、协调与规划处",2,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：数学、物理学、地理学、地质学、生态学、力学、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、地质资源与地质工程、矿业工程、软件工程","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 基础理论知识扎实，具有较强的科学研究素养及实践基础、逻辑思维能力和分析问题能力；\r\n3. 文字功底扎实，能够开展课题研究并撰写研究报告；\r\n4. 工作主动，细致认真，有较高的责任意识和服务意识；\r\n5. 通过英语六级或具备同等外语水平，能用英语作为工作语言进行书面和口头沟通。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[130,"普通岗位","学校规建中心","管理岗位","创新发展处",1,"全国","博士研究生","一级学科：城乡规划学、建筑学、风景园林学、机械工程、软件工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 关注国家教育战略和政策，学术视野较宽，具有较强的宏观思维能力，政策敏感度较高，熟悉教育国际合作的政策、机制和流程；\r\n3. 具有较好的语言表达能力，具有较强的逻辑思维及分析判断能力，善于钻研，学习能力强，有良好的英语基础，具备英语口译、笔译能力，具备跨文化交际能力，能用英语作为工作语言进行书面和口头沟通；\r\n4. 具有较强的文字写作能力，逻辑思维清晰，能够起草各类公文、报告；\r\n5. 团队合作意识强，积极主动，善于沟通，有强烈的责任心。","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[131,"普通岗位","人文交流中心","研究人员（专业技术岗）","业务处室",3,"全国","硕士研究生","学科门类：经济学；一级学科：法学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、外国语言文学、新闻传播学、管理科学与工程、工商管理、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的思想道德素质、人文素养和国际视野，坚持科研诚信，遵守学术规范；\r\n3. 热爱研究工作，具有较强的学习和思维能力，专业基础扎实，具有谋划设计、调查研究、数据统计、报告撰写等从事研究工作的基本能力；\r\n4. 具有良好的外语口语表达能力和写作能力。除第一外语外，熟练掌握第二外语且双语俱佳者优先；\r\n5. 有良好的人际交往与沟通、团队合作与协调能力，具有较强的抗压能力。","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]