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["附件一"]
["贵州航空职业技术学院2024年上半年公开招聘岗位一览表"]
["序号","需求单位","岗位名称","职位代码","招聘人数","专业（工作）方向","学历要求","任职资格及条件","岗位职责"]
[]
[1,"党群工作部","思想政治理论教师兼干事","01",4,"马克思主义理论、马克思主义哲学、政治学等相关专业","全日制硕士研究生及以上学历","1.年龄：45周岁以下；\n2.政治面貌：中共党员或中共预备党员；\n3.具备良好的政治素养，热爱教育事业；\n4.具备优良的师德师风，具备较为扎实的马克思主义理论功底，掌握教育教学规律；\n5.具有一定的沟通能力文字写作能力，熟练运用办公软件。\n","1.遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感教书育人；\n2.主动、积极承担教研室分配的教学任务和党建工作；\n3.严格执行教学大纲和教学计划，认真完成相关教学工作；\n4.有一定的科研能力，能够积极参与科研课题申报、教学改革研究等工作；\n5.努力钻研专业知识和教育教学理论，积极参加业务进修和在职培训，不断提升自己的业务水平和修养；\n6.完成领导交办的其它工作。"]
[2,"财务处","会计","02",1,"会计或财务管理类相关专业","全日制大学本科及以上学历","1.年龄：40周岁以下；\n2.有三年及以上财务管理工作经历；\n3.具备一定财务分析能力，具备财务报告写作能力；\n4.熟悉office办公软件应用、信息化管理、财务管理软件；\n5.工作态度端正，有较强的工作责任心，良好沟通能力，服从组织工作安排；\n6.具备工作抗压能力，能适应一定加班；\n7.具有中级会计师者优先考虑。","1.负责核算校本部及分校区中技学生资助资金收付转工作；\n2.负责校本部及分校区中技学生资助卡办理、分发工作；\n3.负责分校联合办学收入、成本结算及核算工作，包含风险保证金、扣除款、应付款等；\n4.负责技校经费报销合规性审查、核算及年终备用金清理工作；\n5.负责校本部及分校区中技学生国家资助经费迎审工作；\n7.负责与资助中心开展中技学生资助资金对账工作；\n8.负责与中职部开展分校区合作单位对账工作。"]
[3,"学生工作处","学教室学管工作教师","03",1,"学生日常管理与教育，开展学生思想政治教育活动相关","全日制大学本科及以上学历","1.年龄35周岁以下；\n2.教育学、思想政治相关专业；\n3.热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；\n4.掌握教育、思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识；\n5.具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力；\n6.有学生管理工作经验、中共党员优先。\n\n\n\n\n\n","1.负责学校育人体系建设工作，开展“三全育人”、主题班会等工作，做好育人资料收集、编写、总结、上报等工作；\n2.负责组织各类学生宣传教育工作；\n3.负责技校操行、高职综合素质测评布置、检查及资料汇总提交工作；  \n4.学生违纪处理工作；\n5.负责学生诉求、申诉的受理及处理工作，做好学生诉求的收集、汇总、上报工作；                              \n6.负责相关各级各类学生评优评先工作；（校内中、高职奖学金、优生、优干、优秀班级、优秀辅导员（班主任）评优；校外获奖、道德风尚等；省级优生、优干、先进班集体、优秀毕业生相关评优等）；\n7.负责学生事务服务中心建设及管理工作；\n8.负责开展社区—学校联合育人实践等活动；                     \n10.完成上级和学校领导交办的其它临时性工作。"]
[4,"学生工作处","宿管室教育教师兼干事","04",1,"宿舍管理及相关教育工作、一站式社区建设、宿舍安全、宿舍资产","全日制本科及以上学历","1.年龄35周岁及以下；\n2.中共党员优先；\n3.管理类、教育类、语言类专业；\n4.有辅导员、班主任工作经验优先；\n5.有学生管理工作经验或安全管理经验优先，有良好的沟通能力，能解决学生突发事件。\n","1.负责学生入校住宿安排和离校退宿工作，学生宿舍调整方案及实施工作；\n2.及节假日学生留校住宿统计工作及相关通知；    \n3.负责宿舍文明寝室建设实施工作，宿舍文化建设及实施工作；\n4.负责宿舍内学生安全教育工作，负责宿舍内学生应急事件的处理、材料上报工作；\n5.负责宿舍各类资产管理、统计工作；\n6.负责做好物业在宿舍的管理、考核工作；\n7.负责学生宿舍管理委员会的建设、管理工作，负责宿舍内活动的开展；\n8.负责宿舍维修的上报工作；\n9.负责物业和二级学院在所负责宿舍区域管理的指导工作；\n10负责负责做好宿舍的安全管理、检查、整改工作\n11.完成上级和学校领导交办的其它临时性工作。"]
[5,"学生工作处","心理健康指导教师","05",1,"心理咨询、心理教学","全日制本科及以上学历","1.年龄35周岁以下；\n2.教育学、教育心理学相关专业；\n3.有心理类相关资格证书（优先考虑国家二级或三级心理咨询师职业咨格证）；\n4.有2年以上心理健康相关工作经验优先；\n5.需能承担高职心理健康课，能开展心理培训；\n6.能独立开展个别心理咨询和团体心理咨询，个别心理咨询时长累积不少于100小时。","1.负责心理健康工作年度计划、总结的撰写和提交工作；\n2.负责建立完善心理健康相关制度，建立健全相关体系；\n3.负责对二级学院学生心理健康教育工作提供业务指导；\n4.负责做好学生心理健康专业咨询；\n5.负责学校心理健康课程教务与教学工作；\n6.负责学校新、老学生入学及返校心理测评、筛查；\n7.负责对筛查后的重点对象进行心理辅导；\n8.负责心理方面的宣传及培训活动，兼职心理老师的团队建设；\n9.负责学校心理社团的管理、培训、建设工作；\n10.负责学生心理健康月报统计、上报工作；\n11.完成上级和学校领导交办的其它临时性工作。"]
[6,"纪审法务处","审计风控干事","06",1,"审计、会计、财务管理、法律等相关专业，","全日制大学本科及以上学历","1.具有大局观，熟练掌握会计、审计及全面风险管理业务技能；\n2.了解学校的各项基本业务,及时发现问题并汇同有关部门整改，结合实际督促提出解决措施；\n3.能熟练应用专业技术知识指导业务部门预防和减少风险,并能根据需要及时提供审计保障、培训和咨询等服务；\n4.在风险控制和内部控制的效果方面能够发挥较好的组织牵头作用；\n5.有强烈的工作责任心，较好的表达沟通能力，服从组织工作安排；\n6.有审计、风控相关工作经验者优先。","1.拟定学校内部审计工作计划，开展内部审计各项工作，发挥内部审计监督作用；\n2.拟定学校风控管理规划、工作计划，编制年度风控体系报告；\n3.组织协调学校各部门开展全面风险管理工作；\n4.完善学校内部控制体系，督促各部门完善内部控制流程，确定学校内部控制缺陷认定标准，组织对内部控制实施的有效性进行评估，并出具内部控制缺陷整改方案；　\n5.建立健全违规经营责任追究工作机制，参与学校职责范围内违规事件的调查，督促违规事项整改和持续改进； \n6.部门线上及线下各类学习宣传专栏更新管理；\n7.领导交办的其他工作。"]
[7,"基础教学部","语文教师","07",1,"汉语言文学专业","硕士研究生及以上学历","1.年龄：男45周岁以下，女40周岁以下；\n2.政治条件：具有良好的思想道德品质，具备坚定的理想信念，责任心强，爱岗敬业，遵纪守法，无违法违纪记录；\n3.能力条件：具有亲和力和良好的交流、沟通能力；具有较强的团队精神和进取精神；\n4.取得相关教育的教师资格证优先；\n5.高级职称可放宽学历至本科学历。\n","1.贯彻执行党和国家职业教育方针，对学生全面负责，教书育人、以身作则、积极主动做好学生的思想政治工作；\n2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务； \n3.认真备课，编写教师工作手册和教案；\n4.更新教学观念，采用与现代职业教育相适应的教学方法，更好地让所教的课程更新教学观念，采用与现代职业教育相适应的教学方法，更好地让所教的课程与学生所学专业有效融合；\n5.上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重职业学校学生的创新精神和自主能力的培养；\n6.按照教学要求、做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析评价，研究改进教学方法；\n7.关注本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研、教改活动，不断提高教学科研水平；\n8.积极完成学校、部门领导交办的其他任务。"]
[8,"基础教学部","数学教师","08",1,"数学或物理相关专业","硕士研究生及以上学历","1.年龄：男45周岁以下，女40周岁以下；\n2.政治条件：具有良好的思想道德品质，具备坚定的理想信念，责任心强，爱岗敬业，遵纪守法，无违法违纪记录；\n3.能力条件：具有较强的组织协调能力；具有亲和力和良好的交流、沟通能力，具有较强的团队精神和进取精神；\n4.取得相关教育的教师资格证优先；\n5.高级职称可放宽学历至本科学历。","1.贯彻执行党和国家职业教育方针，对学生全面负责，既教书又育人、以身作则、积极主动做好学生的思想政治工作；\n2.承担数学（物理）课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务；\n3.认真备课，编写教师工作手册和教案； \n4.更新教学观念，采用与现代职业教育相适应的教学方法，更好地让所教的课程与学生所学专业有效融合；\n5.上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重职业学校学生的创新精神和自主能力的培养；\n6.按照教学要求、做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析评价，研究改进教学方法；\n7.关注本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平；\n8.积极完成学校、部门领导交办的其他任务。"]
[9,"基础教学部","体育教师","09",1,"体育专业","全日制大学本科及以上学历","\n1.年龄：35岁以下；\n2.政治条件：具有良好的思想道德品质，具备坚定的理想信念，责任心强，爱岗敬业，遵纪守法，无违法违纪记录；\n3.有体育教学相关经验优先录用；\n4.具有高级中学以上教师资格证优先。","1.贯彻执行党和国家职业教育方针，对学生全面负责，教书育人、以身作则、积极主动做好学生的思想政治工作；\n2.承担体育课的教学工作，认真完成教学任务； \n3.更新教学观念，采用与现代职业教育相适应的教学方法，更好地让所教的课程更新教学观念，采用与现代职业教育相适应的教学方法，更好地让所教的课程与学生所学专业有效融合；\n4.按照教学要求、做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析评价，研究改进教学方法；\n5.关注本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研、教改活动，不断提高教学科研水平；\n6.积极完成学校、部门领导交办的其他任务。"]
[10,"汽车工程学院","专业教师","10",2,"新能源汽车工程、载运工具运用工程、车辆工程、交通运输工程、汽车服务工程等汽车类相关专业","全日制大学本科及以上学历","1.具备扎实的理论基础和较强的发展潜力，具有先进的高职教育理念、较强的教学设计能力、丰富的教学经验；\n2.能够担任2-3门专业基础课程的教学工作，能够完成相应课程的课程标准编写或修改；\n3.具有严谨的治学态度和良好的团队协作精神，具有一定的组织能力；\n4.具备一定的实践操作能力，能够指导校内实践教学，职业技能培训和考评鉴定；                \n5.有教师资格证及高职院校教学工作经历者优先；    6.具备汽车类专业中级职称以上或技能等级三级以上  优先。                     ","1.贯彻执行党和国家职业教育方针，对学生全面负责，既教书又育人；\n2.熟悉教学基本要求。制定好学期授课计划和授课进度，并对照、落实；                                                                        3.参与本专业人才培养方案的制定、课程标准撰写及教材建设工作；         4.参与各级部门组织的教学比赛和技能大赛，从事新能源汽车专业的科研工作及课题申报；                                                         5.从事新能源汽车检测与维修专业的一体化教学及管理工作；\n6.服从学校及汽车工程学院的其他工作安排。                       "]
[11,"汽车工程学院","教师（实习指导）","11",1,"汽车电子技术","全日制本科及以上学历","1.年龄：35周岁以下；\n2.汽车电子工程、交通运输工程、车辆工程、计算机科学与技术、新能源汽车工程等汽车相关专业；\n3.有责任心，热爱教学工作，具有高职院校教师的基本素质，熟悉本专业知识，具备实训能力；        4.有院校专业实训教学经验者或技能大赛经验优先。","1.贯彻执行党和国家职业教育方针，对学生全面负责，既教书又育人；\n2.熟悉教学基本要求，制定好学期授课计划和授课进度，并对照、落实；                                  \n3.参与专业建设、科研课题；                                                        4.服从学校及汽车工程学院其他工作安排，积极完成领导及教研室主任交办的其它工作。"]
[12,"汽车工程学院","专业教师","12",1,"汽车检测与维修技术","全日制硕士研究生及以上学历","1.年龄：40周岁以下；\n2.车辆工程、汽车电子工程、汽车服务工程、汽车运用工程、新能源汽车工程等汽车相关专业；\n3.有责任心，热爱教学工作，具有高职院校教师的基本素质，熟悉本专业知识，具备实训能力；        4.有院校专业实训教学经验者或技能大赛经验优先；\n5.优秀者可适当放宽条件。","1.贯彻执行党和国家职业教育方针，对学生全面负责，既教书又育人；\n2.熟悉教学基本要求，制定好学期授课计划和授课进度，并对照、落实；                                  \n3.参与专业建设、科研课题；                                                        4.服从学校及汽车工程学院其他工作安排，积极完成领导及教研室主任交办的其它工作。"]
[13,"航空智造学院","专业教师（实习指导）","13",2,"数控技术（机械设计与制造等相关专业）","大学本科及以上学历","1.年龄在35岁以下（有副高及以上职称者年龄可适当放宽）；\n2.具有中级专业技术职称或相关工种技师技能等级以上；\n3.具有五年以上企业相关工作经验；\n4.为人诚恳、踏实，专注工作，有积极的工作态度、良好的工作习惯；\n5.熟练掌握数控软件编程及加工中心或数控车床等操作。","1.负责数控技术专业理论、实践教学及大赛指导工作；                                                                       2.参与教研室工作，能辅助专业带头人完善人才培养方案、设计课程标准、教学计划等；\n3.独立完成备课、授课等；\n4.独立完成学院分配的其他教学工作。"]
[14,"航空智造学院","专业教师","14",1,"机械设计与制造","硕士研究生及以上学历","1.年龄在35岁以下（有副高及以上职称者年龄可适当放宽）；                                                                                                   2.具有中级专业技术职称及以上优先；\n3.具有五年以上企业相关工作经验，熟练使用办公及绘图软件；\n4.为人诚恳、踏实，专注工作，有积极的工作态度、具备一定的沟通及写作能力；\n5.能胜任机械设计与制造或机械装配专业的课程理论、实践操作教学工作。","1.负责模具设计与制造专业理论、实践教学及大赛指导工作；                                                                       2.参与教研室工作，能辅助专业带头人完善人才培养方案、设计课程标准、教学计划等；\n3.独立完成备课、授课等；\n4.独立完成学院分配的其他教学工作。"]
[15,"航空智造学院","专业教师","15",1,"工业机器人技术（工业机器人、智能制造、电气工程、控制科学与工程等相关专业)","全日制本科及以上学历","1.年龄在35岁以下（有副高及以上职称者年龄可适当放宽）；\n2.具有中级专业技术职称或相关工种技师技能等级以上优先；\n3.有参加教师职业能力大赛经验、获得过省级奖项者优先；\n4.为人诚恳、踏实，专注工作，有积极的工作态度、具备一定的沟通及写作能力。","1.负责理论、实践教学。组织及参加教师职业能力大赛；\n2.熟悉人才培养方案、教学大纲、授课计划、教学设计和教案的编写；\n3.有先进的教学理念、熟练应用现代化教学手段；\n4.有提升自身修养和教学水平、完善学生的考核方式等开拓创新能力。"]
[16,"航空装备学院","专业教师","16",1,"飞机机电设备维修（飞机装配工和飞机航电方向）","全日制本科及以上学历","1..年龄35岁以下（具有副高级职称及以上或技术能力突出者年龄可适当放宽）；\n2.航空相关专业或具有飞机航电相关工作经历优先；3.具有高级电工等级证书及以上者优先。","1.独立完成日常理论及相关实训教学；\n2.配合完成本室教研活动；\n3.承担本室部分教研项目申报及实施。"]
[17,"航空装备学院","专业教师","17",1,"飞机机载设备装配调试技术（飞机装配、飞机维修等方向）","硕士研究生及以上学历","1.年龄35岁以下（具有副高级职称及以上或技术能力突出者年龄可适当放宽）；\n2.航空相关专业或具有飞机装配相关工作经验的优先；\n3.具有中级专业技术职称或相关工种技师技能等级以上优先。","1.独立完成日常理论及实训教学；\n2.配合完成本室教研活动；\n3.熟练掌握飞机装配结构，工艺分析，能够开展专业建设相关工作。"]
[18,"航空装备学院","专业教师（实习指导）","18",1,"飞机机载设备装配调试技术（飞机装配、飞机维修等方向）","大学本科及以上学历","1.年龄35岁以下（具有副高级职称及以上或技术能力突出者年龄可适当放宽）；\n2.获省级及以上竞赛、荣誉者优先；\n3.航空相关专业或具有飞机装配工作经历优先；\n4.具有高级钳工等相关等级证书及以上优先；\n5.获国家级一类大赛二等奖项及以上、世赛国家集训队者学历可放宽至大专。\n","1.独立完成日常理论及实训教学；\n2.配合完成本室教研活动；\n3.熟练掌握飞机装配结构，工艺分析，指导学生生产实习。"]
[19,"航空装备学院","专业教师（实习指导）","19",1,"智能焊接方向","大学本科及以上学历","1.年龄：35岁以下（具有副高级职称及以上或技术能力突出者年龄可适当放宽）；\n2.获省级及以上竞赛、荣誉者优先；\n3.焊接技师及以上相关职业资格；\n4.有从事一线产品加工及焊接工艺员工作优先；\n5.获国家级一类大赛二等奖项及以上、世赛国家集训队者学历可放宽至大专。","1.独立完成日常理论及实训教学；\n2.配合完成本室教研活动；\n3.承担本室部分教研项目申报及实施，能胜任科研及其他工作。"]
[20,"航空装备学院","专业教师","20",1,"机电一体化技术（自动化/电气自动化）","硕士研究生及以上学历","1.年龄：35岁以下（具有副高级职称及以上或技术能力突出者年龄可适当放宽）；\n2.能力要求：擅长单片机、PLC编程（擅长西门子PLC者优先考虑），能独立从事理论及实训教学工作；\n3.具备工程师/技师及以上优先。","1.独立完成日常理论及实训教学；\n2.配合完成本室教研活动；\n3.承担本室部分教研项目申报及实施。"]
[21,"航空装备学院","专业教师","21",1,"无人机应用技术（机械、电子相关专业）","硕士研究生及以上学历","1.年龄：35岁以下（具有副高级职称及以上或技术能力突出者年龄可适当放宽）；\n2.获省级及以上竞赛、荣誉者优先；\n3.有从事无人机相关企业或教学经历的优先。","1.独立完成日常教学工作；\n2.能够指导学生完成无人机应用技术专业理论及实习课程；\n3.领导安排的其他工作；"]
[22,"现代服务学院","专业教师","22",1,"旅游管理","全日制大学本科及以上学历","1.全日制大学本科及以上（研究生、博士生优先考虑），年龄在35岁以下；\n2.所学专业为“旅游管理”“旅游管理与服务教育”“研学旅行”等旅游管理类；\n3.有企业工作经历者优先考虑；         \n4.身体健康，适应岗位要求的身体条件，无不良嗜好；\n5.普通话标准，有良好的表达和沟通能力，能从事一线教学工作、具有扎实的基础理论知识和专业理论知识，实践能力强。","1.制订、执行学期授课计划，开展教学研究、科学研究、课题研究活动；\n2.以教书育人为己任，将教书与育人有机结合，重视学生全面发展，注意结合教学工作，加强对学生的思想品德教育，将思想教育渗透在教学过程中；\n3.认真备课，每次理论和实践课前都要按照教学计划和教学大纲的要求认真编写教案。要认真钻研教材，突出教学的重点和难点，强化基本理论知识和基本技能的内容；\n4.教师要注意个人思想品德、职业道德和仪表举止对学生的模范作用，严于律己；\n5.完成领导交办的其它任务。"]
[23,"现代服务学院","专业教师","23",1,"智慧健康养老服务与管理专业","全日制大学本科及以上学历","1.全日制大学本科及以上（研究生、博士生优先考虑），年龄在35岁以下；\n2.所学专业为护理学或有护理学相关工作经验者优先；\n3.具备从事3年及以上临床一线工作，护师以上职称，从事老年护理工作经历者均可优先考虑；         \n4.身体健康，适应岗位要求的身体条件，无不良嗜好；\n5.普通话标准，有良好的表达和沟通能力，能从事一线教学工作、具有扎实的基础理论知识和专业理论知识，实践能力。","1.制订、执行学期授课计划，开展教学研究、科学研究、课题研究活动；\n2.以教书育人为己任，将教书与育人有机结合，重视学生全面发展，注意结合教学工作，加强对学生的思想品德教育，将思想教育渗透在教学过程中；\n3.认真备课，每次理论和实践课前都要按照教学计划和教学大纲的要求认真编写教案。要认真钻研教材，突出教学的重点和难点，强化基本理论知识和基本技能的内容；\n4.教师要注意个人思想品德、职业道德和仪表举止对学生的模范作用，严于律己；\n5.完成领导交办的其它任务。"]
[24,"现代服务学院","专业教师","24",1,"   计算机应用专业方向","全日制大学本科及以上学历","1.全日制大学本科及以上（研究生、博士生优先考虑）学历，年龄在35岁以下（副高及以上职称者年龄可适当放宽）；\n2.所学专业为“软件工程”“计算机科学与技术”“信息安全”“数据科学与大数据技术”“网络工程”“网络安全”等计算机类；\n3.硕士毕业生要求硕士阶段所学专业和本科阶段专业基本一致；\n4.能够胜任计算机、大数据专业教学任务；能承接国家级、省部级重点科研、专业带头等任务，有企业工作经历者优先考虑；\n5.身体健康，适应岗位要求的身体条件，无不良嗜好。                                                                                                                   ","1.制订、执行学期授课计划，开展教学研究、科学研究、课题研究活动；\n2.以教书育人为己任，将教书与育人有机结合，重视学生全面发展，注意结合教学工作，加强对学生的思想品德教育，将思想教育渗透在教学过程中；\n3.认真备课，每次理论和实践课前都要按照教学计划和教学大纲的要求认真编写教案。要认真钻研教材，突出教学的重点和难点，强化基本理论知识和基本技能的内容；\n4.教师要注意个人思想品德、职业道德和仪表举止对学生的模范作用，严于律己；\n5.完成领导交办的其它任务。"]
[25,"现代服务学院","专业教师","25",1,"大数据专业方向","全日制大学本科及以上学历","1.全日制大学本科及以上（研究生、博士生优先考虑）学历，年龄在35岁以下（副高及以上职称者年龄可适当放宽）；\n2.所学专业为“软件工程”“计算机科学与技术”“信息安全”“数据科学与大数据技术”“网络工程”“网络安全”等计算机类；\n3.硕士毕业生要求硕士阶段所学专业和本科阶段专业基本一致；\n4.能够胜任计算机、大数据专业教学任务；能承接国家级、省部级重点科研、专业带头等任务，有企业工作经历者优先考虑；\n5.身体健康，适应岗位要求的身体条件，无不良嗜好。                                                                                                                   ","1.制订、执行学期授课计划，开展教学研究、科学研究、课题研究活动；\n2.以教书育人为己任，将教书与育人有机结合，重视学生全面发展，注意结合教学工作，加强对学生的思想品德教育，将思想教育渗透在教学过程中；\n3.认真备课，每次理论和实践课前都要按照教学计划和教学大纲的要求认真编写教案。要认真钻研教材，突出教学的重点和难点，强化基本理论知识和基本技能的内容；\n4.教师要注意个人思想品德、职业道德和仪表举止对学生的模范作用，严于律己；\n5.完成领导交办的其它任务。"]
[26,"现代服务学院","专业教师","26",1,"数字媒体技术专业","全日制大学本科及以上学历","\n1.全日制大学本科及以上（研究生、博士生优先考虑），年龄在35岁以下；\n2.所学专业为“数字媒体技术”“计算机科学与技术”专业等计算机类；\n3.能够胜任数字媒体技术专业教学任务，能承接省部级科研、专业带头等任务，有企业工作经历者优先考虑，具有副高及以上职称者年龄可适当放宽；   \n4.硕士毕业生要求硕士阶段所学专业和本科阶段专业基本一致；\n5.身体健康，适应岗位要求的身体条件，无不良嗜好。","1.制订、执行学期授课计划，开展教学研究、科学研究、课题研究活动；\n2.以教书育人为己任，将教书与育人有机结合，重视学生全面发展，注意结合教学工作，加强对学生的思想品德教育，将思想教育渗透在教学过程中；\n3.认真备课，每次理论和实践课前都要按照教学计划和教学大纲的要求认真编写教案。要认真钻研教材，突出教学的重点和难点，强化基本理论知识和基本技能的内容；\n4.教师要注意个人思想品德、职业道德和仪表举止对学生的模范作用，严于律己；\n5.完成领导交办的其它任务。"]

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